Foretaksinformasjon
STIFTELSEN ASKER INTERNATIONAL SCHOOL
STIFTELSEN ASKER INTERNATIONAL SCHOOL, organisasjonsnummer 998152011: STI – Stiftelse, 85.201 – Ordinær grunnskoleundervisning, Gamle Borgenvei 3, 1383 ASKER. Drive…
Nøkkelopplysninger
- Organisasjonsnummer
- 998 152 011
- Organisasjonsform
- STI – Stiftelse
- Institusjonell sektor
- 2100 – Private aksjeselskaper mv.
- Antall ansatte
- 73
- Forretningsadresse
- Gamle Borgenvei 3, 1383 ASKER
- Registrert i Enhetsregisteret
- 2012-04-14
- Registrert i Foretaksregisteret
- Nei
- Registrert i Merverdiavgiftsregisteret
- Nei
- Registrert i Frivillighetsregisteret
- Nei
- Stiftet
- 2012-03-07
- Målform
- Bokmål
- Mobil
- 90890609
- E-post
- post@askeris.no
Næringskoder
- 85.201 – Ordinær grunnskoleundervisning
Kapital
- Kapitaltype
- Grunnkapital
- Registrert kapital
- 100 000 NOK
- Innbetalt
- 100 000 NOK
- Innført
- 2012-04-14
Aktivitet og formål
Registrert aktivitet
Drive internasjonal skole, på grunnskolenivå. Undervisningsspråket vil være engelsk og skolen vil følge læreplanene fra International Baccalaureate.
Årsregnskap
| Nøkkeltall | 2025 | 2024 |
|---|---|---|
| Driftsinntekter | 97 874 184 NOK | 83 072 825 NOK |
| Driftsresultat | 6 547 087 NOK | 7 922 663 NOK |
| Årsresultat | 7 013 377 NOK | 8 296 258 NOK |
| Sum eiendeler | 86 818 548 NOK | 78 246 982 NOK |
| Egenkapital | 75 999 781 NOK | 68 986 404 NOK |
| Gjeld | 10 818 767 NOK | 9 260 577 NOK |
Registrerte roller
Daglig leder
- Daglig leder: Robert Browne
Styre
- Styrets leder: Anders Sjøløkken
- Styremedlem: Per Goffeng-Nielsen
- Styremedlem: Bente Gulliksen Solbakken
- Styremedlem: Atesoh Awuh Jane
- Styremedlem: Dinesh Karunakar Kancherla
Revisor
- Revisor: CEDRA NORGE AS
Regnskapsfører
- Regnskapsfører: ASPIA NORGE AS
Underenheter (1)
- STIFTELSEN ASKER INTERNATIONAL SCHOOLOrg.nr. 998 258 383 · 85.201 – Ordinær grunnskoleundervisning · Gamle Borgenvei 3, 1383 ASKER · 73 ansatte
Finn mer informasjon i NorData
Søk etter foretak, personer, adresser og hendelser, eller utforsk flere norske foretak.